Teoría de supercuerdas cantada a capella: Bohemian gravity!

Por Francisco R. Villatoro, el 2 abril, 2015. Categoría(s): Ciencia • Física • Physics • Recomendación • Science ✎ 4

Dibujo20150402 bohemian gravity -youtube - acapellascience

Quería participar con una sesuda entrada sobre «Fiestas y Ciencias» en la XIII edición del Carnaval de Humanidades. Una sesuda y aburrida discusión sobre la teoría de cuerdas en el contexto de la sociología de la física. Pero se me pasó la fecha, ya estamos en abril. Sin embargo, el blog anfitrión durante el mes de marzo, Scire Science, ha prolongado el carnaval al mes de abril. Puedes contribuir hasta el domingo 26 inclusive. Ya no tengo excusa.

Como sé que te aburriría una sesuda discusión sobre teoría de cuerdas, participaré con un vídeo musical del estudiante de física Tim Blais (@acapellascience), creador del canal de youtube «A Capella Science.» Por cierto, no espero que entiendas el significado de la letra del vídeo (salvo que hayas estudiado teoría de cuerdas). Quizás tenga que escribir un libro divulgativo explicándola. Ya veremos si me atrevo.

Este vídeo musical es mi participación en la XIII Edición del Carnaval de Humanidades cuyo blog anfitrión es Scire Science.

  • Is string theory right?
  • Is it just fantasy?
  • Caught in the landscape,
  • Out of touch with reality
  • Compactified
  • On S5 or T*S3
  • _
  • Space is a pure void
  • Why should it be stringy?
  • Because it’s quantum not classical
  • Nonrenormalizable
  • Any way you quantize
  • You’ll encounter infinity
  • You see
  • _
  • Quanta
  • Must interact
  • Via paths we understand
  • Using Feynman diagrams
  • Often, they will just rebound
  • But now and then they go another way
  • A quantum
  • Loooooop
  • Infinities will make you cry
  • Unless you can renormalize your model
  • Of baryons, fermions
  • And all other states of matter
  • _
  • Curved space:
  • The graviton
  • Can be thought of as a field
  • But these infinities are real
  • In a many-body
  • Loop diagram
  • Our results diverge no matter what we do…
  • A Quantum Soup (any way you quantize)
  • Kiss your fields goodbye
  • Guess Einstein’s theory wasn’t complete at all!
  • _
  • I see extended 1-D objects with no mass
  • What’s their use? What’s their use? Can they give us quark plasma?
  • What to minimize?
  • What functional describes this
  • String?
  • _
  • Nambu-Goto! (Nambu-Goto)
  • Nambu-Goto! (Nambu-Goto)
  • How to quantize I don’t know
  • Polyakov!
  • I’m just a worldsheet, please minimize me
  • He’s just a worldsheet from a string theory
  • Reperametrized by a Weyl symmetry!
  • _
  • Fermi, Bose, open, closed, orientable?
  • Vibrations
  • Modes! They become particles (particles!)
  • Vibrations
  • They become particles (particles!)
  • Vibrations
  • They become particles (particles!)
  • Become particles (particles!)
  • Become particles (many many many many particle…)
  • Modes modes modes modes modes modes modes!
  • Oh mamma mia mamma mia,
  • Such a sea of particles!
  • A tachyon, with a dilaton and gravity-vity-VITY
  • _
  • (rock out!)
  • _
  • Now we need ten dimensions and I’ll tell you why
  • (anomaly cancellation!)
  • So to get down to 4D we compactify!
  • Oh, Kahler!
  • (Kahler manifold)
  • Manifolds must be Kahler!
  • (Complex Reimannian symplectic form)
  • If we wanna preserve
  • Any of our super-symmetry
  • _
  • (Superstrings of type I, IIa and IIb)
  • (Heterotic O and Heterotic E)
  • (All are one through S and T duality)
  • (Thank you Ed Witten for that superstring revolution and your new M-theory!)
  • _
  • (Maldacena!)
  • (Super-Yang-Mills!)
  • (Type IIB String!)
  • Dual! Dual!
  • (In the AdS/CFT)
  • (Holography!)
  • _
  • Molecules and atoms
  • Light and energy
  • Time and space and matter
  • All from one united
  • Theory
  • _
  • Any way you quantize…
  • _
  • Letra y arreglos musicales de Tim Blais para A Capella Science. Música original de Queen.


4 Comentarios

  1. Fantástico show!
    Felicito al estudiante de física, por divertirse de manera tan ingeniosa y estimular la curiosidad de todos hacia la física

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